为了更好地支持外语教材研究项目顺利开展，发挥课题导师制度的优势，上海外国语大学外语教材研究院针对2023年立项项目，邀请上海外国语大学梅德明教授、王雪梅教授、金慧教授，华中科技大学徐锦芬教授，北京师范大学程晓堂教授，北京联合大学常红梅教授，北京外国语大学周异夫教授分别举办了线上指导工作坊。

       七场工作坊于2024年1月16日-24日期间成功举办。各课题方向的项目负责人及其团队成员参加了工作坊，向课题导师汇报了课题研究进展及遇到的问题与困难。课题导师针对具体情况进行了一对一指导，细化了各课题研究方向，规范了研究方法，提高了预期研究成果的学术水平。

梅德明教授“外语教材中的中华文化融入与呈现研究”课题方向线上工作坊

王雪梅教授“外语教材理论研究”课题方向线上工作坊

徐锦芬教授“外语教材使用研究”课题方向线上工作坊

金慧教授“混合式教材建设研究”课题方向线上工作坊

程晓堂教授“国外教材研究”课题方向线上工作坊

常红梅教授“职业外语教材建设研究”课题方向线上工作坊

周异夫教授“日语教材建设与使用研究”课题方向线上工作坊

      会后老师们对课题导师及教材研究院表达了感谢，纷纷认为工作坊的举办非常有意义，为立项项目团队提供了宝贵的机会与导师进行深入交流，获得非常有效的指导和帮助，同时也有机会与其他项目团队互相学习，分享和借鉴彼此的研究经验。

樊星（北京联合大学）：梅德明教授非常具体地指导我们应该如何合理选择研究分析框架，如何突出职业教育教材中中国文化融入与呈现特色，如增加大国重器、工匠精神、鲁班精神等内容，梅教授还对我们的研究方法从量化到质性做出了要求。非常感谢梅教授和上外教材研究院对我们的指导！

雷曼（上海师范大学）：本次工作坊给予了我汇报研究进展并向导师请教困惑的机会，导师王雪梅教授针对我的项目进展进行了点评，并对我的各个单元的逻辑顺序提出了非常细致的修改建议。非常感谢导师及教材研究院提供的宝贵的机会可以获得导师的指导、可以与其他项目团队进行交流借鉴。

赵富霞（淮阴师范学院）：徐锦芬教授非常细致、耐心地对我的研究做出了指导，指出项目关键词“外语教材文化内容”需要清晰定义，并对课堂观察“进场”前的准备和访谈技巧提供了建议。除了自己汇报，我还旁听了导师对其他项目的点评和指导，徐教授不仅提供了好多专业“干货”，更提升了大家开展研究的底气和信心。由衷感谢教材研究院给我们提供这么宝贵的与高端专家面对面学习的机会！

索格飞（上海外国语大学）：在本次工作坊中，程教授高度肯定了我们课题的研究价值，并对研究对象的选择、核心概念的凝练以及研究方向的确立给出了非常专业的建议，我们课题组备受鼓舞、受益匪浅。今后会按照程教授的建议开展深入的研究。

沈麟（贵州大学）：感谢金教授百忙之中在工作坊里给与项目指导，也很感谢上外教材研究院高效组织和安排。对于金教授提出的“重点说明重构的理论基础和发现的问题”这一方向上我有了更加明确的理解和认识，感谢推荐的文献和书籍，下来后一定认真研读。今天的工作坊收获颇多，我们方向更加明确，对项目未来的良顺利进行更加有信心。

黄丹卉（南京交通职业技术学院）：常红梅教授一针见血地指出了我前期工作中的不足，指出我需要对研究中的核心概念“新形态教材”进行更加权威、清晰的概念界定；对于教材样本的选择应该有具体的标准；可以将教材的使用研究作为本阶段的研究重点。工作坊让我有机会向专家获得一对一的指导，梳理自己的研究思路，和同行老师共同交流，希望以后能有更多的机会可以和各位老师一起研讨、一起学习。

王慧荣（山东大学）：感谢周异夫老师对本项目建设的指导，我本人很有收获，特别是在SPOC课程资源的支持和课后资源的补充方面，周老师给出了很有针对性的建议，对我下一步继续开展并完善项目建设工作很有帮助。